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  • 杭州高级中学教育集团第68届运动会盛大举行,6000师生共襄盛举

    每年,秋天的天气都很晴朗,奥斯曼萨斯(Osmanthus)很香,这是杭州举行秋季运动会议的大中学和中学的最佳时机。但是你发现了吗?多年来,校园运动会议的面孔一直在悄悄地改变。

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    学校运动会议期间越来越长

    在过去的两天中,每天晚上,钟北路地铁站都非常受欢迎,远远超过了前一天晚上的高峰时段。如果仔细看,您会发现地铁站穿着校服的许多中学生都按顺序排列,等待安全检查。这是因为杭州高中教育小组在杭州体育场举行了68场比赛。大约有6,000名教师和学生参加了Gongyuan校园,Qianjiang校园和Qiantang School,因此当活动结束时,将会有如此巨大的情况。

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    近年来,随着杭州一直在促进著名学校的团体运作,杭州高中等越来越多的学校团体,学校间运动会已经成为一场小组运动会,因此规模变得更大,并且更大。同时,还有一些与密切联系的学校一起举行体育会议。例如,古奇(Guancheng)实验学校和古奇·沃林中学(Guancheng Wulin Middle School)昨天举行了一次联合体育会议。不久前,达尚·尤吉亚万(Dacheng Yuejiawan)实验学校和Qizheng中学也举办了“公民合作”。开发社区体育游戏。

    因此,杭州小学和中学的体育会议的规模越来越大,这对此产生了另一种影响,那就是会议期已经更长。例如,杭州第七中学通常在过去几年中举行了两天,但是今年持续了三天,因为自去年以来,该学校增加了一个新的Jiefang Road校园,该校园增加了近600名教师和学生。据了解,学校体育会议持续了三天,并且已成为杭州高中的普遍现象,对于一些较大的中小学(教育小组)来说,这也是如此。

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    学校运动中越来越多的集体活动

    近年来,学校体育运动中越来越多的集体项目,参与和乐趣更多,这是一个普遍的趋势。在许多学校中,学校体育运动将有一个更大的名字 - 体育和文化节,包括传统体育会议,以及一些球比赛,国际象棋比赛,集体活动,吉尼斯体育挑战和其他活动。

    在杭州天港实验学校,近年来体育比赛中有许多集体活动。例如,旋风跑步(整个班级的接力赛),“山流水”(使用水管拼接完成任务)等都是整个班级一起参与的所有项目。与测试简单的身体健康相比,强调团队合作。 “在整个过程中,我们必须考虑安置部队并互相协调,学会与团队中的人们相处,并全力以赴。”在天汉实验学校秘书Cao Xiang认为,在演习中获得的这些经验是正确的,儿童的成长至关重要,可以转移到研究和生活中。

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    这种变化实际上代表了学校体育会议概念的变化:从纯粹的竞争到具有竞争力 +团体运动的传统田径比赛。这也反映在对体育会议的评估中。例如,在Tianhang实验学校,该小组的活动得分增加了一倍,并记录在总分中,并且竞技场中的分数将添加到每个类总成绩中。

    杭州的其他学校也出现了同样的趋势。江兰中学(Jianlan Middle School)近年来增加了许多新的新兴项目,这些项目在教师和学生中都具有前瞻性,具有挑战性和受欢迎。除了新增加的男孩和女孩指导,教师定位,教师培训足球比赛等。在过去的几年中,还有一场有趣的教师和工人的接力赛 - 陆上龙船。新增的学生项目包括测功机(攀岩机),攀岩(在体育节期间进行)。

    杭州高中今年增加了有氧运动,街头舞蹈和其他团体活动。

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    在Guancheng实验学校举行学校体育会议之后,还有“吉尼斯校园”,这是一个季后赛,包括Darts,Rubik's Cube和其他活动。

    超大的毛毛虫充气玩具已成为今年杭州学校比赛中最受欢迎的道具。尽管项目名称不同,但规则是相似的 - 每个班级的老师和学生都在毛毛虫上骑行,并共同努力赶到终点线。这场比赛似乎很简单,但是由于竞争过程很有趣且生动活泼,因此老师和学生一起玩得开心,注意力很高。

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    Qianjiang晚间新闻·Houri新闻记者发现,近年来,体育比赛中出现了许多亲子活动。例如,江兰中学的亲子接力赛,“热轮”,“袋鼠跳跃”和“陆龙船”等学校,亲子绳跳竞赛等

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    从运动员到所有人

    过去,体育比赛基本上是体育专家的表演,但是近年来,在创意入口和增加各种集体项目的帮助下,许多学校都参加了所有员工。今年,不仅所有学生都参加了比赛,而且教师的参与变得越来越广泛。

    就像Guancheng实验学校和Guancheng Wulin中学之间的联合体育会议一样,每个班级老师都跟随他的班级学生参加开幕式表演,跳舞和喊叫口号,但他们并没有丢失。

    许多学校还设计了开幕式,校长在跑步方面领先,一圈从400米处开始。在开始杭州高中体育运动会的球队中,Qianbao的一名记者一眼就意识到了校长Tang Xinhong的身影。不久前,两名80年代后的副校长导致学生跑了五圈。

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    学校运动的奖牌和奖项变得精致和个人

    奖牌和奖品也在安静地变化。

    过去的奖牌是相同的,但是它们只是三种不同的圆形颜色,或者他们根本没有一张证书。今年,杭州第7号中学的奖牌变得很流行,因为它们太精致,并且是根据安宁学校(Hangzhou 7号中学的前身)的元素而设计的。更不用说学生,许多老师无法放下他们,想让他们成为纪念品。可惜的是奖牌是限量版。除了屡获殊荣的运动员外,只有学校历史博物馆才能收集它们。

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    如果愿意,您只能在场上战斗。据了解,自2019年以来,所有具有100多年历史的学校都在设计奖牌,并注入了学校历史的要素。每年一个版本不仅是学校历史的继承,而且还让有志愿的运动员努力工作。

    不仅奖牌,而且今天的体育比赛奖品超出了您的想象力。 1980年代出生的许多父母仍然对笔记本等文具的体育游戏奖给人留下深刻的印象,而当前的奖品更为独特。例如,在Dacheng Yuejiawan实验学校和Qizheng中学之间的今年田径比赛中,杭州高中的“ Gongyuan Shaobing”成为运动场的亮点。除了重金奖牌外,赢得第一名的运动员还当场也被授予热门位置。 Gongyuan Shaobing。这是杭州高中为社区游戏准备的最高奖项蛋糕。美丽的含义还见证了杭州高中在促进Yueqi社区的协调发展方面的重要位置。

    此外,学校将根据各种情况准备个性化的礼物,例如Hang Gao为一些学生庆祝其他人羡慕的学生准备的礼物。

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    在杭州高中体育运动会上,10月28日生日的八名学生收到了学校的小礼物 - 枕头被制成书籍。

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    杭州高中副校长高李(Gao Li)与收到礼物的学生合影,并想到了为什么某些项目“不玩耍”?

    在采访中,Qianjiang晚上新闻和小时新闻记者还发现,在体育赛事中,诸如跳高和射击等野外活动的注册情况总是相对“冷”。申请这些项目的学生通常只有一个班级,而他们在中学报告中已经有好几年了。

    一些初中体育老师对此有些难过,因为他们已经回到了十到二十年了。孩子们在这些项目中表现出色,但是如今,其中许多人根本不知道该怎么做。

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    例如,在初中男孩的必读练习是“拉起”。他们一开始就进入,一堂课只能拉一个或两个,大多数孩子都可以“挂断”。一名初中的体育老师说,他们分析了原因,发现一个更关键的因素是,如今儿童从小就没有机会携带重物,并且他们的上肢非常薄弱,而且他们的抓地力也不充分。 。要进行上拉,您只能从零开始慢慢突破。

    在采访中,记者发现,学校的体育课程和大规模的活动仍然可以得到很好的保证,但学生不常见上课后的倡议。一方面,生活方式的改变减少了儿童的运动时间。在没有互联网的时代,体育是一种非常重要的休闲方式。 70年代和80年代后,经常爬树,追逐跑步,打篮球等。如今,这个家庭经常留在家里冲浪互联网并使用电子产品。许多父母很少创造机会将孩子带到户外。过去,他们的孩子在放学后经常在户外跑去,但是现在很少有这样的机会。 。

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    此外,现在儿童承受着很大的学术压力,尤其是当他们在初中时,他们的学术压力会增加,这会挤压运动时间。 “在减少双重减少之前,许多孩子在主题培训课程上度过了周末,很少有运动时间。”一位初中的体育老师无助地说,对于初中的孩子来说,他们每天都面临很长一段时间的高中入学考试和学习的压力。当我参加体育中学的入学考试时,许多孩子和父母没有足够的注意运动。与他们的研究相比,运动在后面。

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    对场地的限制也是一个问题。每年都在增加中小学的学生,尤其是受欢迎的中小学的学生人数正在增加,相应学区的学生人数必须扩大。一些学校已经从20多个课程的原始规模扩大到30多个。对于课堂,体育场地变得越来越困难,尤其是当下雨时,没有室外的室内,室内运动场地太小了,所以您必须留在走廊或班上。

    记者还发现,目前在体育锻炼方面有一定的趋势参加考试。在某些学校中,在体育高中入学考试的头几个月中,几乎所有练习都用于高中入学考试计划,与考试无关的练习被取消。学生和父母也将以这种方式“有意识地”进行调整。

    一位体育老师说,对于在成长阶段的孩子来说,应在特定年龄进行相关的体育关系,以便整体的身体协调会更好,但是在此期间之后,效果将大大降低。此外,体育运动可以在意志力和沟通技巧方面为儿童带来很多帮助,但是这些好处是“隐藏的”,并且需要很长时间才能展示。现在,无论是学校,学生还是父母,他们都“有些友好”。 ”。

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    父母的过度保护也是原因之一。许多体育老师说“如今的孩子非常昂贵”,“对学生受伤的恐惧”已成为体育老师负责人的“紧密诅咒”,这迫使他们在课堂上缩小了手和脚。例如,某些技能项目,水平条,平行条等是危险的。老师担心学生会受伤,主要是因为有些父母对此“敏感”。 “教师只能在日常教学中减少这些内容,而行使这项技术的机会更少。”一位体育老师无助地说。

    这种约束也间接限制了儿童运动能力的发展。父母过多保护,孩子玩得太少,而且他们更有可能受伤,这似乎已成为一个无法解决的恶性循环。如今,儿童容易受伤,这是许多体育老师的普遍感觉。 “尽管我首先要热身,然后参加活动,但有些孩子逃跑时掉下来,这特别容易骨折。与水平酒吧一起玩,脚只有20厘米,但是当他们经常扭伤脚踝他们下来。”体育老师不敢给孩子们,无论他们给他们多么艰难。增加难度。

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    一些父母不支持孩子的体育教育。 “有些孩子有良好的体育教育和一般的学习,父母仍然以运动才能的道路为孩子提供支持。但是有些孩子的体育教育和良好的学习能力良好,父母会担心他们的文化课程在练习体育教育后会下降,他们将不支持他们参加体育训练团队。

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